Градива (2026)

Учебная экскурсия в Неаполь для группы старшеклассников должна была стать обычной поездкой по историческим достопримечательностям: главной целью посещения были руины Помпей и сохранившиеся в них окаменевшие тела людей, застигнутых извержением Везувия почти две тысячи лет назад. Древний город, застывший в момент катастрофы, с самого первого шага производит на подростков неожиданно сильное впечатление, которое быстро перерастает в необъяснимое головокружение и ощущение отрыва от привычной реальности. Подростки, еще недавно жившие обычной школьной жизнью, с ее привычными проблемами, оценками и отношениями с сверстниками, оказываются перед лицом артефактов, которые хранят в себе трагедию целого поколения. Это столкновение с чужой болью, застывшей в камне, пробуждает в них подавленные до этого эмоции: неконтролируемые желания, накопившийся за годы гнев на несправедливость, на ограничения, которые взрослые накладывают на их жизнь. Они перестают сдерживать себя, отдаются этим чувствам полностью, не задумываясь о последствиях. Фильм исследует грань между подростковым бунтом и глубоким внутренним переживанием, показывая, как одна поездка может перевернуть представление о себе и окружающем мире. Режиссерское видение сочетает в себе тонкую психологическую драму и мощную атмосферу древнего города, которая становится не просто фоном, а полноценным участником происходящего. Картина не даёт готовых ответов, предлагая зрителю самому разобраться в том, что чувствуют герои и какую цену они платят за отказ от сдерживаемых эмоций.